Prezenta lucrare isi propune sa fie un instrument util pentru profesori, dar si pentru studentii care aspira la aceasta profesie. Cartea respecta tematica examenelor de definitivat, gradul II si gradul I, fiind structurata pe zece capitole care abordeaza problematica prezentata in Cadrul European Comun de Referinta, chestiuni legate de obiectivele si competentele specifice predarii si invatarii limbii franceze, de organizarea si proiectarea orelor de limba franceza, de mijloacele, metodele si strategiile adecvate pentru predarea francezei ca limba straina; sunt tratate, de asemenea, tehnicile de comunicare, predarea culturii si civilizatiei franceze pe baza documentelor autentice, evaluarea si activitatea de cercetare a profesorilor, in special cercetarea implicata de elaborarea lucrarii de gradul I. La Didactique du francais langue etrangere: tradition et innovation insista asupra unor aspecte precum abordarea pe baza de competente si perspective actionale, pedagogia interculturalitatii, utilizarea metodelor interactive.