INTERVENTII BAZATE PE COLABORAREA FAMILIE-SCOALA pentru : – psihologi scolari, cadre didactice, furnizori de servicii educationale, – specialisti in sanatate mintala din mediul scolar, – specialisti in sanatate publica, specialisti in stiinte comportamentale Cu peste 40 de fise de lucru care pot fi fotocopiate si numeroase strategii si proceduri prezentate pas cu pas, cartea este o resursa utila pentru rezolvarea multor probleme emotionale, de comportament si scolare ale elevilor, ca si pentru depasirea barierelor in colaborarea dintre familie, scoala si comunitate si implicarea parintilor in mod activ in evaluare si interventie. Cei mai importanti adulti din viata unui copil sunt parintii, deoarece ei petrec mai mult timp cu copiii lor decat oricare alt adult si au o influenta enorma asupra dezvoltarii sociale, emotionale si scolare a copiilor lor. De obicei, parintii ii cunosc mai bine decat oricine altcineva pe copii: in mediul de acasa, in comunitate, in contextul cultural in care locuiesc, le cunosc vulnerabilitatile si capriciile. Si totusi, continua sa fie diferente mari intre ce se intampla la scoala si ce se intampla acasa pentru copil si sa existe parinti plasati in afara educatiei copiilor lor. De aceea, in aceasta carte, sunt explicate strategiile specifice pe care specialistii in sanatate mintala din mediul scolar le pot folosi in colaborarea cu parintii atunci cand elaboreaza strategii pentru a aborda probleme emotionale, comportamentale si scolare ale elevilor din scoala primara si gimnaziala.