Manualul este prezentat intr-o forma atractiva, reusind sa mentina interesul elevilor pentru a invata si sa-i provoace la o participare activa pe drumul descoperii de sine si a celorlalti, raspunde nevoilor de autocunoastere si de dezvoltare a abilitatilor socio-emotionale specifice varstei elevilor. Este elaborat de un grup de autori alcatuit din pedagogi cu o bogata experienta didactica. Continutul manualului este bine organizat, si cuprinde 4 unitati de continut: Autocunoastere, Dezvoltarea socio-emotionala, Managementul invatarii, Managementul carierei, care pun accent pe invatarea prin cooperare, pe individualizarea invatarii si pe flexibilitate in derularea activitatilor. Fiecare unitate a manualului abordeaza problematici actuale, ancorate in cotidian, potrivite universului particularitatilor de varsta ale unui copil de 11-12 ani, dar care asigura in egala masura achizitia competentelor din programa, de la lectie la lectie, apoi fixarea si evaluarea cunostintelor realizandu-se urmand pasii: Descopera, Afla, Reflecteaza, Verifica ce ai invatat, De pus in rucsac, Proiect – Caleidoscop etc. In manual sunt propuse metode alternative de evaluare, alaturi de autoevaluare, respectiv portofoliu si fisa de observare a comportamentului.