Manualul este alcatuit din sase unitati de invatare care contin teme specifice invatarii educatiei muzicale si cantece atractive, accesibile varstei elevilor ca ambitus, linie melodica, structura ritmica, in concordanta cu noua programa scolara. Temele sunt apropiate de universul copilului, de interesele specifice varstei scolarului de clasa a IV-a, trezind interesul pentru arta si cultura, stimuland simtul estetic, simtul ritmic, auzul musical al copiilor si memoria muzicala: Din nou la scoala, In ritmul muzicii, Obiceiuri de iarna, Tezaur folcloric, In ritm de dans, Muzica si acompaniament . Manualul foloseste metode moderne de invatare (Ciorchinele, Raspunde – Arunca – Interogheaza, Turul galeriei, Jurnalul cu dubla intrare, Diagrama Venn), asigura copiilor intelegerea mesajului muzical, sistematizarea cunostintelor si invatarea prin cooperare. Unitatile de invatare contin cate o lectie de recapitulare si o proba de evaluare concepute echilibrat, cu elemente de sprijin care sa-i familiarizeze pe elevi cu activitatea de autoevaluare. Manualul incurajeaza si studierea muzicii instrumentale: la fiecare unitate exista exemple de cantece care se executa instrumental, fie ca acompaniament al grupului vocal, fie de sine statator. De asemenea, manualul incurajeaza folosirea noilor tehnologii prin utilizarea de softuri care permit accesarea claviaturii unui pian virtual, spectrograma, sprijinind procesul de invatare.